MEB
MEB Eğitim Kurumları Yönetici Yetiştirme Programı'nda İkinci Aşama Başladı
16 Temmuz 2026
2 Dk Okuma
8 Okunma
İlgili Haberler
Bu konudaki diğer gelişmelere göz atın.
Bu konudaki diğer gelişmelere göz atın.
Resmî Gazete'de Yayımlandı: MEB Yönetici ve Öğretmenlerinin Ek Ders Ücretlerinde Yeni Düzenleme Millî Eğitim Bakanlığı yönetici ve öğretmenlerinin ek ders ücretlerine ilişkin önemli değişiklikler Resmî Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yapılan düzenlemeler; okul yöneticilerinden özel eğitim öğretmenlerine, eğitim müfettişlerinden Millî Eğitim Akademisi yöneticilerine kadar birçok personeli kapsıyor. Okul Yöneticilerinin Ek Ders Ücretlerinde Düzenleme Yeni düzenlemeyle birlikte belirli lise türleri, mesleki ve teknik eğitim kurumları, özel eğitim kurumları ile okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapan yöneticilerin ek ders saatleri yeniden belirlendi. Buna göre; Müdürler haftalık 25 saat, Müdür yardımcıları ise haftalık 20 saat ek ders ücretinden yararlanabilecek. Yarıyıl ve Yaz Tatilinde Görev Alanlara Ek Ders Yarıyıl ve yaz tatillerinde görev yapan eğitim personeline ödenecek ek ders ücretleri de yeniden düzenlendi. Buna göre; Okul yöneticilerine 10 saat, Atölye, laboratuvar ve kurs öğretmenlerine 44 saat, Diğer öğretmenlere ise 30 saat ek ders ücreti ödenebilecek. İlkokul 2 ve 3. Sınıflar İçin Destek Eğitimi Türkçe ve Matematik derslerinde hedeflenen kazanımlara ulaşamayan 2. ve 3. sınıf öğrencileri için destek eğitim uygulaması da düzenlemede yer aldı. Destek eğitim kapsamında; Bir öğretmen en fazla 10 öğrenci ile çalışabilecek. Bir eğitim öğretim yılında en fazla 160 saat destek eğitimi verilebilecek. RAM Öğretmenlerine Haftalık 15 Saat Ek Ders Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) görev yapan özel eğitim öğretmenlerine ders yılı boyunca haftalık 15 saat ek ders ücreti ödenmesi hükme bağlandı. Eğitim Müfettişleri ve Millî Eğitim Akademisi Düzenlemeyle birlikte; Eğitim Müfettişlerine haftalık 15 saat, Eğitim Müfettiş Yardımcılarına ise haftalık 10 saat ek ders ücreti ödenebilecek. Millî Eğitim Akademisi eğitim uygulama merkezlerinde ikinci görev kapsamında çalışan; Müdürlere haftalık 30 saat, Müdür yardımcılarına ise haftalık 20 saat ek ders ücreti verilecek. Açık Öğretim ve Olgunlaşma Enstitülerine Yönelik Düzenlemeler Yeni düzenleme kapsamında; Açık öğretim ve akşam sanat okullarında görev yapan yöneticilere 20 saat, Öğretmenlere ise 18 saat ek ders ücreti ödenecek. Ayrıca, Olgunlaşma Enstitülerinin AR-GE, tasarım ve tanıtım birimlerinde görev yapan ve öğrenci bulunmayan bölümlerde çalışan öğretmenlere de haftalık 15 saat ek ders ücreti verilmesi kararlaştırıldı. Kaynak: Resmî Gazete ve Millî Eğitim Bakanlığı ek ders mevzuatı.
Haberi Oku
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin Beceri Odaklı Ölçme Yaklaşımı Bilimsel Araştırmayla Desteklendi Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geliştirilen beceri odaklı ölçme ve değerlendirme anlayışını destekleyen kapsamlı bir araştırma raporunu kamuoyuyla paylaştı. Yayımlanan rapor, **"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlam Temelli Çoktan Seçmeli Soru Yazım Kılavuzu"**nun bilimsel altyapısını oluştururken, beceri temelli soru hazırlama süreçlerine yönelik önemli bulgular içeriyor. 12 İlde Pilot Uygulama Yapıldı Araştırma kapsamında geliştirilen bağlam temelli çoktan seçmeli sorular, Türkiye'nin farklı bölgelerinde yer alan 12 ilde toplam 14 bin 556 öğrenci ile pilot olarak uygulandı. Elde edilen nicel ve nitel veriler doğrultusunda soruların geçerliliği, uygulanabilirliği ve öğrencilerin becerilerini ölçme düzeyi değerlendirildi. Öğretmenler ve Uzmanlar İçin Kaynak Niteliğinde Hazırlanan araştırma raporu; Öğretmenler, Ölçme ve değerlendirme uzmanları, Ders kitabı yazarları, Soru hazırlama ekipleri, Program geliştirme uzmanları için beceri temelli soru hazırlama süreçlerine yönelik bilimsel bir rehber olma özelliği taşıyor. Beceri Temelli Eğitim Yaklaşımı Güçlendirilecek Millî Eğitim Bakanlığı, araştırma sonuçlarının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yürütülen beceri odaklı ölçme ve değerlendirme çalışmalarına katkı sağlamasını hedefliyor. Raporda yer alan bulguların, öğrencilerin yalnızca bilgi düzeylerini değil; analiz etme, yorumlama, problem çözme ve günlük yaşamla ilişki kurma becerilerini ölçmeye yönelik soru geliştirme süreçlerine rehberlik etmesi amaçlanıyor. Araştırma raporuna ve ayrıntılı bilgilere Millî Eğitim Bakanlığının ilgili sayfası üzerinden ulaşılabiliyor. Kaynak: Millî Eğitim Bakanlığı meb.ai/UqyGSAx
Haberi Oku