DUYURU
MEB'den Merkezi Ders Programı Uygulaması mı Geliyor? Pilot Çalışma Genişleyebilir
29 Haziran 2026
1 Dk Okuma
15 Okunma
İlgili Haberler
Bu konudaki diğer gelişmelere göz atın.
Bu konudaki diğer gelişmelere göz atın.
MEB Okul Dışı Öğrenme Platformu Yaz Tatilinde de Aktif Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEGİTEK), Okul Dışı Öğrenme Platformunun yaz tatili boyunca da öğrencilerin kullanımına açık olduğunu duyurdu. Platform, öğrencilerin sınıf ortamının dışında farklı öğrenme deneyimleri yaşamalarını desteklemek amacıyla hazırlanırken, Türkiye'nin birçok noktasındaki eğitim ve kültür alanlarını tek çatı altında buluşturuyor. 6 Binden Fazla Öğrenme Ortamı YEGİTEK tarafından paylaşılan bilgilere göre platformda; Kültürel mekânlar, Dinî yapılar, Sanatsal alanlar, Bilim merkezleri, Kütüphaneler, Doğa ve açık hava alanları, Tarihî mekânlar, Çevre ve ekoloji merkezleri, Sanayi ve üretim tesisleri dâhil olmak üzere 6 binden fazla okul dışı öğrenme ortamı yer alıyor. Yaklaşık 200 Bin Öğrenme Çıktısı Platform, öğrencilerin ziyaret edecekleri mekânlara yönelik hazırlanan yaklaşık 200 bin öğrenme çıktısı ile öğretmenlere ve öğrencilere rehberlik ediyor. Bu içerikler sayesinde öğrencilerin gezerek, gözlem yaparak ve deneyimleyerek öğrenmeleri desteklenirken, derslerde kazanılan bilgilerin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi amaçlanıyor. Yaz Tatilinde Öğrenmeye Devam Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan platformun öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeylerini artırmayı, araştırma becerilerini geliştirmeyi ve öğrenmeye yönelik meraklarını canlı tutmayı hedeflediğini belirtiyor. Yaz tatilinde de kullanılabilen platform sayesinde öğrenciler aileleriyle birlikte kültürel, bilimsel ve tarihî mekânları keşfederken aynı zamanda eğitsel kazanımlar elde edebiliyor. Kaynak: Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü (YEGİTEK)
Haberi Oku
MEB Müfredatında Kavram Güncellemesi: Ders Kitaplarında Yeni Terminoloji Dönemi Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ders programlarında kullanılan bazı kavramları güncelledi. Yapılan düzenlemelerle tarih, coğrafya ve sosyal bilimler başta olmak üzere çeşitli derslerde kullanılan terminolojide değişikliklere gidildi. Bakanlık tarafından yapılan güncellemelerde, bazı kavramların tarihsel, kültürel ve akademik yaklaşımlar doğrultusunda farklı ifadelerle kullanılması benimsendi. Yeni terminolojinin ders kitaplarına ve öğretim materyallerine kademeli olarak yansıtılması planlanıyor. Güncellenen Bazı Kavramlar Yeni düzenlemeyle birlikte öne çıkan kavramlardan bazıları şöyle: Kurtuluş Savaşı → Millî Mücadele Ormanlarımız → Yeşil Vatan Türkiye'nin deniz yetki alanı → Mavi Vatan Türkiye'nin hava sahası → Gök Vatan Bizans → Doğu Roma Ermeni Meselesi → Asılsız Ermeni İddiaları Haçlı Seferleri → Haçlı Saldırıları Orta Asya → Türkistan Ege Denizi → Adalar (Ege) Denizi Coğrafi Keşifler → Sömürgeciliğin Başlangıcı (bazı programlarda "Sömürgecilik Politikaları" ifadesi de kullanılmaktadır.) Tehcir Kanunu → Sevk ve İskân Kanunu Pontus Meselesi → Asılsız Pontus İddiaları Amaç Ne? Bakanlık, yapılan kavramsal güncellemelerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda öğrencilerin tarih, coğrafya ve sosyal bilimler alanlarında kullanılan kavramları farklı bir terminolojik çerçevede öğrenmesini hedeflediğini belirtiyor. Bunun yanında dijital okuryazarlık, yapay zekâ, çevre, afet bilinci ve güncel sosyal bilim kavramları gibi yeni içeriklerin de öğretim programlarına eklendiği ifade ediliyor. Yeni Müfredat Kademeli Olarak Uygulanıyor Kavramsal güncellemeler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hazırlanan öğretim programları ve ders kitaplarıyla birlikte kademeli şekilde eğitim sürecine yansıtılıyor. Uygulamanın kapsamı ve ders bazındaki ayrıntılar, Millî Eğitim Bakanlığının yayımladığı programlar doğrultusunda belirleniyor. Kaynak: Millî Eğitim Bakanlığına ilişkin açıklamalar ve Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında paylaşılan müfredat bilgileri.